简介：摘要： 实验是化学课程中较为重要的一部分，可以在动手的过程中帮助学生透彻地理解化学的原理，还能让其与生活相连接而感受到化学的魅力。实际授课时，部分教师因陈旧理念对实验教学有所忽略，也没有得到学校的重视，导致实验设施不足，学生对化学的热情燃尽，参与度开始下降，整体的教学效率停滞不前，凸显出诸多问题且现状堪忧。面对这种情况，教师及时转变理念，结合学生实际情况对目前的问题进行分析，寻找到相应的改进对策，使实验教学凸显出其优势，学生饱含热情地参与进来，释放出其潜能，提升授课的效率。
高中化学实验教学的现状及改进对策探索
