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  • 简介:摘要:社会在不断发展与创新,如今的社会已逐步在向信息化时代靠拢,教育领域也不例外,需要教师的不断尝试与实践,寻找信息技术与教学高效融合的最佳途径。初中阶段的学生有了一定的学习能力,但由于物理具有较强的抽象性,学生在学习时仍存在一定的困境,如何为学生打造高效的信息化物理课堂,本次基于信息技术角度进行了探究,希望所给出的建议能对物理教师的教学工作有一点帮助。

  • 标签: 信息技术 初中物理 物理实验