简介：　　摘 要：教学设计，就是指教育实践工作者为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策，对优化教与学的效果起着非常重要的作用，而问题设计更是教学设计中最关键的。当前小学语文课堂教学设计中存在一些问题：教学目标设计很浅，明显深度不够;滥用现代教学媒体;教师自问自答情况突出;忽视教学过程的评价。针对这些问题我认为应该一切从学生出发，把语文与做人统一起来，合理使用多媒体教学，教学过程注重启发，设计好问题，并且完善教学评价。

简介：　　摘 要：高效教学不仅仅是一种境界，更是一个理念问题。每一位教师都希望能够在课堂教学的过程当中发挥自身最大的影响力，实现课堂的高效教学。但在实际的教学现状当中，如何提高课堂教学的实效性，是我们共同关注的一个问题。在本文中，笔者将结合自身的教学实践，谈一谈小学语文高效教学策略。

简介：　　摘要：在素质教育的大背景下，传统的教学思想已经不能满足学生的学习需求，而如今的教育教学也不仅仅只是理论知识的传授，特别是对于小学语文的教学而言，其重要性不言而喻，老师要充分的明确其教学目标以及教学任务，让学生能够在学习过程中得到真正的提高，阅读教学是小学语文中的重要板块，阅读也是小学语文教学的重点和难点，而小学阶段是学生阅读兴趣和阅读能力形成的关键时期，那么，老师就要基于此引出整本书阅读方法，从而构建科学合理的阅读教学课堂，提高小学语文的教学质量。因此，本文主要谈谈小学语文整本书阅读教学探究。仅供参考。

简介：　　摘要：本文在分析小学生语言文字不规范化的表现基础上，从加强朗读训练，规范普通话发音;注重书写训练，规范汉字书写方式两方面重点探讨实施规范化小学语文语言文字教学的策略，以期通过本文研究为小学语文一线教师提供一定的借鉴参考，提高小学语文教学效率，培育学生语言文字素养。

简介：　　摘要：近年来，随着教学改革的传播，小学语文作业诸多弊端显露，从内容到形式都存在一定缺陷：忽略差异性、实践性和淡化积累性是设计中的主要问题。本文从小学语文作业的现状入手，阐述优化语文作业设计应遵循的规律和策略，促使语文作业设计更加科学高效，提高学生的语文素养。

简介：　　摘 要：在小学阶段的语文教学中，教学评价是非常重要的一环，通过该环节的有效开展，不仅可以增强学生在学习中的积极性、主动性等，对于教学效果的增强也有着较大的效用。因此，在教学实践中，教师一定要善用评价语言的艺术，以此来增强激励效果，将教学评价的内涵、价值最大化的展现出来。基于此，本文将以此为话题，对评价语的实施对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。