简介：

简介：【摘要】目的：评价对烧伤整形患者进行游离皮瓣护理的应用效果。方法：选取我院烧伤整形患者60例，分为两组，对照组进行常规护理，观察组进行游离皮瓣护理，对比组间患者的疼痛情况。结果：观察组患者的疼痛情况显著优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对烧伤整形患者进行游离皮瓣护理，能够有效减轻患者的疼痛情况。

简介：摘要：电力系统的安全平稳已经成为供电企业运营发展的第一要务，其中配电线路带电作业就是保证电力系统稳定运行的重要方式。在带电作业的过程中，严格按照操作规程与技术要求，采取合理的手段与措施加强对作业人员的安全防护工作是极为重要的，在每次工作过程中都要对安全工具进行检查，保证每个操作细节都能够按照规范的要求来进行，这样才能够最大限度的保证降低带电作业的安全隐患。 

简介：摘要：目的：探究烧伤科护理实习生临床带教中PDCA教学法的应用价值。方法：选取在我院进行实习的护理实习生40例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规教学。观察组进行PDCA教学。统计两组患者的成绩。结果：观察组成绩优于对照组（P<0.05）。结论：对于烧伤科护理实习生，实施PDCA教学法，可有效提升教学效果。

简介：摘要：学生尚处于发育阶段，他们的情感体验还比较单一和稚嫩，难以准确地描述和表达自己的感受，但在这一阶段正是开始构建并成立自己的人格，“心理健康教育”提供了一个充分发现、促进反思、思考和学习知识的平台，以帮助他们更好的理解自己的情绪、情感和需求，并赋与主动处理问题的能力。小学班主任在心理健康教育中扮演着不可替代的角色，只有班主任具备了心理健康教育知识和技能，才能更好地帮助学生提高心理素质，让他们在快乐、健康的环境下茁壮成长。

简介：摘要：目的：探究运用PDCA教学法到烧伤科护理实习生临床带教的教学效果。方法：选择2021年8月至2021年10月期间参与到本院烧伤科实习生50名作为样本研究资料，试验组( 25名 )应用PDCA教学法，对照组(25名)应用传统带教方法，对比两组实习生的教学效果。结果：对比两组实习生的理论以及操作实践考核成绩，实验组明显优于对照组，呈现出P

简介：摘要：目的：探究运用PDCA教学法到烧伤科护理实习生临床带教的教学效果。方法：选择2021年8月至2021年10月期间参与到本院烧伤科实习生50名作为样本研究资料，试验组( 25名 )应用PDCA教学法，对照组(25名)应用传统带教方法，对比两组实习生的教学效果。结果：对比两组实习生的理论以及操作实践考核成绩，实验组明显优于对照组，呈现出P

简介：摘要：目的：探究运用PDCA教学法到烧伤科护理实习生临床带教的教学效果。方法：选择2021年8月至2021年10月期间参与到本院烧伤科实习生50名作为样本研究资料，试验组( 25名 )应用PDCA教学法，对照组(25名)应用传统带教方法，对比两组实习生的教学效果。结果：对比两组实习生的理论以及操作实践考核成绩，实验组明显优于对照组，呈现出P

简介：摘要目的了解乳腺癌术后化疗患者心理韧性的影响因素。方法采用便利抽样法，选取2019年1月—2020年6月郑州大学第一附属医院收治的210例乳腺癌术后化疗患者为研究对象。采用一般资料调查表、心理韧性量表（CD-RISC）对其进行调查。以70分作为CD-RISC的临界值，根据患者得分将其分为心理韧性良好组（CD-RISC评分≥70分）和心理韧性差组（CD-RISC评分<70分）。采用二项Logistic回归分析进行影响因素分析。结果心理韧性良好组112例患者，心理韧性差组98例患者。单因素分析结果显示，不同婚姻状况、家庭人均月收入、化疗疗程、有无术后并发症、家庭居住地的乳腺癌术后化疗患者心理韧性情况比较，差异有统计学意义（P<0.05）。二项Logistic回归分析结果显示，婚姻状况、家庭人均月收入、化疗疗程、有无术后并发症、家庭居住地是乳腺癌术后化疗患者心理韧性的影响因素（P<0.05）。结论乳腺癌术后化疗患者心理韧性的影响因素较多，应根据影响因素对其进行针对性的心理干预，以提高患者的心理韧性水平。

简介：摘要：随着社会主义生态文明的建设，各行业中对于节能环保技术有了更多的重视。在电厂发电的过程中，需要应用到大量的能源，其中煤炭资源的应用量巨大，电厂的生产活动会带来一定的环境压力。然而，考虑到社会生活以及社会生产活动对于电力的需求状况，电厂需要确保电力的稳定供应。在这种情况下，发电中的能源消耗可以说是一种必要的消耗。电厂的生产中，动力工程以及热能的运用最为重要，在动力工程的作用下，热能可以转化为电能。在热能与动力工程的实际应用中，融合节能降耗的要求与技术，可以减少电力生产中整体的资源消耗，提升生产的效率，也会带来积极的环境效益。需要重视节能降耗中热能与动力工程的实际应用状况，基于此，本文展开探究。

简介：摘要：目的：针对烧伤科护理实习生的带教，执行PDCA循环法教学，观察其教学效果。方法：研究期：2020年1月-2020年12月，以40名烧伤科护理实习生作为观察对象，按照计算机数字随机法对该40名烧伤科护理实习生进行分组，并实施不同的教学模式：PDCA循环教学模式（观察组，n=20），常规教学模式（对照组，n=20），于研究期内接受一学年教学，教学结束对不同组实习生的教学成果进行评价。结果：观察组烧伤科护理实习生临床培训教学考核理论知识得分与操作技巧得分均显著高于对照组烧伤科护理实习生，（p＜0.05）。结论：在烧伤科护理实习生的带教过程中，应用PDCA循环教学模式，能有效提升实习生对于烧伤科护理理论知识的掌握程度，扎实护理操作技巧，教学作用显著，值得应用。

简介：摘要：高等专科学校的教育教学中，结合十八大报告中“立德树人”的教育指导思想，明确新时期的教育根本使命与任务，结合专科教育规律、人才培养规律与现实教学情况，丰富人才培养内涵，做好德育教育工作，更好实施“三全育人”。通过结合当前的实践教学情况，运用文献研究法、问卷调查法等进行研究和调研，明确“三全育人”不仅是培育学生，也是培育辅导员或班主任、专业教师，以此对于高校“三全育人”考核与评价，需要明确其基础内涵，从做好辅导员的考核与评价、注重专业教师考核与评价、完善全体学生考核与评价。落实以上策略，能够更好实现立德树人的教育目标。

简介：摘要 :电力和我们日常生活密切相关，也在我国的国民经济中占据着巨大的作用，那么如何对电力实施科学化的管理，使电力资源得到最佳效率的使用，这涉及到管理科学。毫无疑问电力在施工的过程中具有着以下几个明显的特征，比如，施工工期长，管理的程序复杂以及信息化管理水平较高等，因此在电力工程管理这一块儿就慢慢的成为了电力行业所关注的一个重点问题，就目前来看电力管理普遍存在以下几个问题，一是技术不完善，二是管理流程不规范，三是缺乏科学的管理办法，试试管理人员，安全意识淡薄等等，那么要解决这些问题，我们就要从电力企业工作的实际出发，对其中的问题进行详细的剖析，进行相应的解决对策的探讨，从而在理论上提升电力管理的重视。

简介：摘要伴随着城市化进程，市政工程建设对城市快速发展起到了非常重要的促进作用。工程造价在很大程度上直接决定了市政工程的工期及质量，提高市政工程造价的管理水平已经成为工程参建单位的共同目标。采用动态的管控体系能够有效地控制工程造价，从而加强工程建设的效率，为市政工程建设经济效益的提升奠定了坚实的基础。

简介：摘要目的观察研究甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果。方法选取2015年8月至2018年6月来我院治疗的65例2型糖尿病患者，参照患者的入院治疗的次序，按随机数表法将患者划分为对照组和实验组32例和33例，对照组给予瑞格列奈治疗，实验组在此基础上配合甘精胰岛素治疗，对比两组患者在进行治疗后的糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后两小时血糖水平及低血糖发生率。结果与对照组患者相比，实验组患者的血糖控制情况明显较优，糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后两小时血糖水平以及低血糖发生率明显较低，积极因素与对照治疗组相比，具有明显的差异，P＜0.05。结论相比于瑞格列奈单独治疗，甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗2型糖尿病的临床效果更为显著，能够有效的控制患者的血糖水平，且安全性较高。因此，具有较高的临床应用意义。

简介：摘要在我国电力系统中，智能变电站是其中非常重要的一部分，运维安全和整个系统之间有着相应的联系，因此，相关人员应该加大研究的力度，选择一些更先进的技术，用于保障国家电网的安全。运维人员在进行继电保护的过程中，应该根据变电站的实际情况，及时调整相应的防误技术，这样才能取得一个良好的继电保护效果。

简介：摘要在我国电力系统中，智能变电站是其中非常重要的一部分，运维安全和整个系统之间有着相应的联系，因此，相关人员应该加大研究的力度，选择一些更先进的技术，用于保障国家电网的安全。运维人员在进行继电保护的过程中，应该根据变电站的实际情况，及时调整相应的防误技术，这样才能取得一个良好的继电保护效果。

简介：