简介：摘要：随着我国教育体制的不断改革和发展，新课程标准的实施对小学生英语思维品质的培养提出了更高的要求。本文旨在探讨在新课标背景下，如何有效地培养小学生英语思维品质。首先，分析了新课标对小学英语教育的意义和影响；其次，探讨了小学生英语思维品质的含义和特点；最后，提出了相应的培养策略，包括提倡英语思维的启发式教学、注重培养学生的创新能力和批判性思维、积极开展英语思维品质评价等。通过研究，可以有效提高小学生英语思维品质，促进他们全面发展。
简介：摘要：在当前的小学语文写作教学活动中依然存在较多的问题，缺乏完 整的训练体系与知识体系，作文教学缺乏一定的实效性、序列性、阶段性，教师指导也呈现出功利性、应付性、繁琐性等现象，针对以上问题，小学语文教师需要不断总结经验和教训，改变语文作文教学模式与理念，引入“随课微写作”作文教学模式，在讲解课文过程中，能够选择有价值的写作点，展开即时练写活动，让学生通过片刻练写获得更多的写作技巧与方法。笔者是一名偏远山区的小学语文教师，本文主要是对小学“随课微写作”高效课堂构建策略展开分析，望提供一定的借鉴。
简介：
新课标背景下小学生英语思维品质培养策略研究
小学语文 “随课微写作”高效课堂建构策略初探
浅谈初中英语阅读教学的策略
