简介：摘要：新的课程改革对基础数学教育提出了新的要求，致力于培养学生出色的思维和分析能力。提高学生思维能力的过程是一个漫长而复杂的过程，为了实现这一过程，有必要不断探索创新教学方法的思想和方法。实践表明，在教育中渗透数形结合思想能够大大提高教育的有效性。本文将重点讨论数形结合思想思想在小学高阶段数学教学当中的应用和渗透。
简介：摘要：伴随新课程改革的不断深入，小学数学对于学生未来发展的影响越来越大。在实际开展小学数学教学的过程中，教师应当从学生的心理特点与学习习惯出发，制定切实可行的教学计划以实现教学效率的提升。主题图作为一种学习氛围轻松愉快的形象思维学习方法，能够帮助学生更快地融入到数学知识学习中，实现对学生综合能力的培育，因此有必要对该方法在实际教学中的应用进行分析。
探究数形结合思想在小学数学高段教学中的渗透
主题图的小学高段数学信息化教学分析
