简介：【摘要】目的 探索在终末期肾病患者血液透析过程中应用QCC活动指导下的三维质控护理的临床价值。方法 将80例终末期肾病血液透析患者做为研究样本，根据奇偶数列法分到两组中，在2023年1月-2024年3月诊治期间采取不同的护理方案，其中参照组实施普通护理，干预组实施QCC活动指导下的三维质控护理，对比效果。结果 干预组护理后的残余肾功能指标水平改善程度优于参照组，差异显著（P＜0.05）。结论 终末期肾病患者在血液透析过程中应用QCC活动指导下的三维质控护理，可以有效保护残余肾功能，具有推广价值。
简介：幼儿期是语言发展的关键期，也是幼儿人际交往能力、理解他人和判断交往情境能力的关键期，而倾听是获取这些能力的重要途径。《3—6岁儿童学习与发展指南》提出“在集体中能注意老师或其他人讲话…‘听不懂或有疑问时能主动提问”等语言发展目标。但是通过观察，发现了大班幼儿在倾听方面存在的一些问题，体现在：幼儿在课堂教学活动中倾听能力较差，对教师的问题答非所问或重复别人的发言，发言不举手，随意打断他人的发言，不能认真倾听他人发言，爱做小动作等问题，针对幼儿倾听能力的问题本文提出四点教育建议。
QCC活动指导下的三维质控护理在终末期肾病血液透析患者中的应用
大班幼儿倾听能力问题探究
