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初中体育教学提升学生主动参与策略研究

作者：姜新生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-25
出处：《教学与研究》 2022年第16期
机构：海阳市亚沙城初级中学 265100

简介：摘要：随着新课改的不断发展和素质教育理念在我国教育行业的不断普及，初中体育教学已经成为实施素质教育理念的关键教学方式。初中阶段的学生已经有了一定的自主意识，很多学生都已经充分意识到了学习和全面发展的重要性，而初中体育教师要做的就是要积极创新教学模式和理念，强化体育教学的趣味性和学生的学习兴趣，促使学生能够主动参与到体育教学中去。本文重点就初中体育教学提升学生主动参与进行策略研究，希望能够推动初中体育教学水平提高，促进学生全面发展。
标签：初中体育教学提升学生主动参与策略研究

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浅谈信息技术与课程整合姜新生

作者：姜新生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2011-12-22
出处：《少年智力开发报》 2011年第34期
机构：山东省海阳市大闫家镇初级中学姜新生

简介：
标签：

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“无问题学生”是如何产生的——关于“课堂沉默”的思考

作者：姜新生
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2004-03-13
出处：《教育情报参考》 2004年第3期

简介：我国儿童在未接受学校教育之前，天真活泼，好动爱问，想象力丰富，总能提出许多新奇的问题，但入学之后，随着年龄的增长，知识的增多，学历层次的增高，其“问题”反而越来越少，越来越不喜欢提问或不敢提问。学生不愿或提不出问题的背后原因是什么?
标签： “无问题学生” “课堂沉默” 人文精神课程价值取向创新精神应试教育

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地方本科高校转型发展的文化学审视

作者：姜新生
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2017-02-12
出处：《大学教育科学》 2017年第2期

简介：转型发展是地方本科高校顺应社会经济转型升级的历史选择，也是地方本科高校通过结构调整，确保自身可持续发展的内在需求。从文化学的视角审视地方高校转型发展，其价值诉求就是革新原有的学校传统文化。重新建构一种适应社会经济发展需要的学校文化。学校转型发展过程中，必然会经历文化冲突、文化适应、文化自觉、文化创新等过程，面临着新119文化的矛盾。地方本科高校只有充分认识自身文化的优势与劣势．扬长避短，顺应社会文化发展的脉络。在适应外来文化的基础上。创新现有文化，增强文化的生命力、吸引力和感召力，永葆文化的先进性，才能走上良性发展的轨道。
标签：转型发展高校转型地方本科高校文化冲突文化适应文化自觉

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