简介：摘要：现如今的核心素养背景之下，情感教育在初中英语教学中的运用越来越重要。英语学科其本身就具有一定的文化情感性，现如今的英语教学要求教师不仅仅要教给学习者基本的英语知识，还需要充分运用该学科的情感部分，采用适当的情感来激发学习者的情感共鸣，实现更好的英语教学。基于上述，本文中笔者就 初中英语教学应用情感教育策略 为题展开 研究 。
初中英语教学应用情感教育的策略研究
