简介：摘要：小学数学教学中要实现帮助小学生快速理解抽象性数学知识需要教师引入生活教学法，此教学模式可以利用学生在生活中熟知的事物去认知数学知识，能够让学生通过熟悉感达到快速理解的目的。
构建生活化小学数学课堂教学的探讨
