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《中小学教育》
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2021年5期
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构建生活化小学数学课堂教学的探讨
构建生活化小学数学课堂教学的探讨
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摘要
摘要:小学数学教学中要实现帮助小学生快速理解抽象性数学知识需要教师引入生活教学法,此教学模式可以利用学生在生活中熟知的事物去认知数学知识,能够让学生通过熟悉感达到快速理解的目的。
DOI
ojz6en0yd5/5231294
作者
孙世琼
机构地区
云南省昭通市昭阳区第五小学 657000
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
小学数学
生活化教学法
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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