简介：摘要在当今的教育环境下，政府对基础教育的问题进行了不断深化的改革，对小学信息教育技术课堂教育模式的探索和创新也在不断重视。目前，小学生学习信息技术的主要方式是小学信息技术课堂，所以为了提高学生对信息技术的兴趣和提高信息技术课堂的效率，改善教学质量不高的现状，开展小学信息技术课堂的创新就显得极为迫切。本文主要针对当前小学信息技术课堂的现状，通过教学案例的分析，探讨研究小学信息技术课堂的创新模式。
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