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关于小学信息技术课堂教学新模式的探索实践

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摘要摘要在当今的教育环境下，政府对基础教育的问题进行了不断深化的改革，对小学信息教育技术课堂教育模式的探索和创新也在不断重视。目前，小学生学习信息技术的主要方式是小学信息技术课堂，所以为了提高学生对信息技术的兴趣和提高信息技术课堂的效率，改善教学质量不高的现状，开展小学信息技术课堂的创新就显得极为迫切。本文主要针对当前小学信息技术课堂的现状，通过教学案例的分析，探讨研究小学信息技术课堂的创新模式。

DOI 0dppwylkd2/3891469

作者孙东剑

机构地区吉林省松原市宁江区第一小学138000

出处《中小学教育》 2016年3期

关键词小学信息技术课堂教学新模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）