简介:【摘要】目的:雷珠单抗联合眼底激光治疗糖尿病视网膜病变的疗效分析。方法:糖尿病视网膜病变患者取样76例,入院时间2022年06月至2023年12月,随机抽签法分组实验组和对照组,每组38例患者,分别给予雷珠单抗联合眼底激光治疗(实验组)和单纯眼底激光治疗(对照组),观察疾病治疗效果。结果:治疗效果评估,治疗前,没有显著差异,治疗后,实验组矫正视力水平高于对照组,实验组黄斑中心凹视网膜厚度和眼压水平低于对照组,P<0.05;治疗时间指标分析,实验组均比对照组短,P<0.05。结论:为糖尿病视网膜病变患者实施雷珠单抗联合眼底激光治疗,能够优化治疗效果,缩短康复时间。
简介:摘要 布鲁顿氏酪氨酸激酶( BTK)是B细胞受体(BCR)信号通路的关键调节因子,成了B细胞参与或者介导的恶性肿瘤和自身免疫性疾病中最有前景的一个药物开发靶点。全球共有6款BTK抑制剂获批上市,这些药物在B细胞肿瘤临床应用上具有优秀的疗效和安全性,显示出不同的特点和优势,还在不断开拓新的适应症。全球还有30多种BTK抑制剂处在各种疾病和临床实验中。未来BTK抑制剂临床开发的几个发展趋势:鉴于共价不可逆的抑制剂存在脱靶和耐药性,未来非共价可逆抑制剂或是重点方向;不断探索新的适应症,特别在各种自身免疫性疾病可能会取得突破;和肿瘤其他药物联用或细胞治疗方法联用取得比单药更好的疗效也是方向之一。根据弗若斯特沙利文分析,BTK抑制剂药物2023年在全球销售达到129亿美元,随着新适应症和多药联用进一步打开市场,展望2030年达到235亿美元峰值也是可能实现的。中国药企在BTK抑制剂药物开发有着重要的贡献。
简介:摘要: 区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的一种重要的教育话动形式,它能促进幼儿全面素质的形成发展和提高。区域活动贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中,是一种在幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。通过丰富多样的区域活动,让幼儿通过玩、学、乐中,得到了更多的收获。
简介:摘要目的探讨基于目标设定理论的健康教育对中青年甲状腺功能亢进患者自我管理行为及生活质量的影响。方法采用便利抽样法,选择2019年4月—2021年3月首都医科大学附属北京同仁医院收治的110例中青年甲状腺功能亢进患者,根据医院病历末位号奇偶数随机分为观察组与对照组,各55例。对照组给予常规自我管理教育,观察组采用基于目标设定理论的自我管理教育。随访6个月,比较两组的自我管理行为、甲状腺功能、生活质量等指标。结果随访6个月,观察组患者的饮食行为、用药行为、运动行为、情绪管理评分及自我管理行为总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离四碘甲状腺原氨酸(FT4)水平低于对照组,促甲状腺激素(TSH)水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);观察组生理领域、心理领域、环境领域评分及生活质量总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于目标设定理论的健康教育能够提高中青年甲状腺功能亢进患者的自我管理行为,促进甲状腺功能恢复,改善患者生活质量。
简介:摘要目的探讨经直肠多模态超声检查参数在前列腺癌内分泌治疗效果监测与评估中的价值。方法选取2019年11月至2021年5月内蒙古自治区人民医院经病理学证实的前列腺癌并接受内分泌疗法治疗的患者30例。检测记录内分泌治疗前、治疗后1个月、治疗后3个月血清前列腺特异性抗原(PSA)水平及前列腺体积、彩色多普勒参数、弹性指数、超声造影等定量参数,对治疗前后参数进行比较,各指标变化量与PSA的相关性采用Spearman相关分析。结果总前列腺特异性抗原、游离前列腺特异性抗原、前列腺体积在治疗前、治疗后1个月与治疗后3个月差异有统计学意义(均P<0.05),且随着治疗时间增加数值均呈现下降趋势;阻力指数在治疗前、治疗后1个月差异无统计学意义(P>0.05),治疗后3个月显著下降,差异有统计学意义(P<0.05);弹性指数、峰值强度、曲线下面积、梯度在治疗后1个月、治疗后3个月的数值低于治疗前,到达时间、上升时间在治疗后1个月、治疗后3个月的数值高于治疗前,差异有统计学意义(均P<0.05)。Spearman相关分析显示治疗前后各定量参数变化与PSA值变化无相关性(P>0.05)。结论前列腺体积、彩色多普勒参数、弹性指数、超声造影参数在前列腺癌内分泌治疗后早期发生变化,可作为临床前列腺癌疗效监测指标PSA的有益补充,用于临床前列腺癌内分泌治疗效果的评估。
简介:摘要:随着经济社会的不断发展我国已经进入互联网时代,在大数据高速发展的现代社会,高校教育管理应当朝着信息化、智能化的方向迈进。强化我国高校教育管理的信息化发展,能够有效提高高校教育教学管理质量,高校可以将互联网中碎片化的学习资源进行整合,为学生提供系统性的知识服务,学生也能在课后通过互联网平台,学习到更多的专业知识。因此在教育管理模式、方法和内容上与传统教育教学有了质的改变,首先应该肯定的是这种教育教学模式大大地提高了教育水平和教学质量,促进了教育改革的深入开展,但是互联网技术同时也产生了某些负面影响。本文探讨了互联网技术对高校教育管理的某些消极影响,针对存在的问题提出了初步的改进措施。
简介:摘要:目的 探究在神经根型颈椎病中引入中医特色护理技术的应用价值。方法 收集近两年来(2020年4月-2022年4月)我院科室收治的神经根型颈椎病病例存档记录,患者自己愿意接受常规护理干预的纳入到对照组,合计25例,自己愿意接受中医特色护理干预的纳入到观察组,合计为25例,记录治疗过程中的各项指标。结果 对照组的护理总有效率为64.0%,具体情况为:无效者9例,比例为36.0%,有效9例,比例为36.0%,显效者7例,比例为28.0%;观察组的护理总有效率为88.0%,具体情况为:无效者3例,比例为12.0%,有效者13例,比例为52.0%,显效者9例,比例为36.0%。经SPSS22.0软件计算,P