简介：摘要：信息技术是科学技术与新课改结合的产物，将其运用在初中物理实验教学中可以起到事半功倍的良好效果。因此，教学时教师要结合教学内容的需要，巧用、活用、善用信息技术，让实验教学富有时代气息，激发学生实验探究的兴趣，让学生获得对实验过程清晰完整的认知，加深理解，取得实验教学的进一步提高。
初中物理实验与信息技术融合的教学探究
