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初中物理实验与信息技术融合的教学探究
初中物理实验与信息技术融合的教学探究
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摘要
摘要：信息技术是科学技术与新课改结合的产物，将其运用在初中物理实验教学中可以起到事半功倍的良好效果。因此，教学时教师要结合教学内容的需要，巧用、活用、善用信息技术，让实验教学富有时代气息，激发学生实验探究的兴趣，让学生获得对实验过程清晰完整的认知，加深理解，取得实验教学的进一步提高。
DOI
34gppm3049/4839155
作者
孙家学
机构地区
云南省曲靖市麒麟区三宝街道第三中学 655002
出处
《中小学教育》
2020年18期
关键词
初中物理
实验教学
信息技术
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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