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7 个结果
  • 简介:摘要:互动教学模式是一种体现素质教育本质的创新教学模式,它能充分反映课程改革的重点和难点。在初中道德与法治课堂中,一些教师的教学方式相对落后,只讲一些基本的理论知识,采用单一的灌输方式来实现与学生的交互,从而使学生产生了很大的负面情绪,使学生缺乏学习自信,整体教学缺少一些互动和趣味。文章分析互动教学模式在初中道德与法治应用必要性与策略。

  • 标签: 互动式教学模式 初中道德与法治课 应用
  • 简介:摘要:新课程改革的提出和发展,使其在教学中的要求也随之提高。在教学过程中,教师要加强对学生的基本教育,同时也要从核心素养的角度来培养学生的责任感。为此,教师要创新地调整教学方法,制定符合学生学习要求的教学目标,从根本上凸显德育和法制教育的有效性。本文就如何培养初中生的责任感进行了探讨。

  • 标签: 初中 道德与法治 责任意识
  • 简介:摘要:在施工技术与施工管理方法等条件的支持下,国内建筑工程的施工工作得到显著的优化,为了保障施工作业的安全化进行,体现出施工管理的科学化特征,施工部门致力于研究施工现场管理工作中存在的工作缺陷,探究打造完整施工管理体系的有效方法,使施工现场能够维持安全生产及文明施工。对此,本文通过分析建筑施工现场存在的安全及管理问题,总结新时期下维护施工现场安全生产以及文明施工管理的有效策略。

  • 标签: 建筑施工 安全生产 文明施工 解决策略
  • 简介:摘要:课程思政的提出已有5年,中学全面实施课程思政教育也已第三年,教师对课程思政的认识和理解存在较大的差异性,如何将课程思政有效的融入课堂教学,在教学过程中全面育人、全方位育人,一直是教师教育教学探索的目标。本文通过“盐类水解反应的利用”学习纳米材料(胶体)的制备,探索思政教育与化学教学的结合点,总结出本课时中思政教育内涵的体现。

  • 标签: 课程思政 盐类水解 纳米材料(胶体)制备
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  • 简介:摘要矿业经济的迅猛发展,特别是有色金属矿山开采面临着带来了一系列环境地质问题。有必要对其相关课题展开深入研究与探讨,并采取最优化的实施措施,达到事半功倍的防治效果。本文首先概述了相关内容,分析了矿山地质灾害类型,并提出了矿山灾害地质调查与灾害防治的主要措施。望该课题的研究,对后续相关工作的实践能够起到借鉴与参考作用。

  • 标签: 有色金属矿山 地质灾害问题调查 地质灾害类型 防治措施。
  • 简介:摘要社会经济的发展使电力企业也得到不断的完善,电力企业的党建工作也要进一步得到发展。党建工作并不是一蹴而就,需要电力企业在今后工作中积极发现存在的问题并及时改正,通过加强党建工作树立科学的工作思想方针,为企业的发展注入活力,推动党建工作不断向前发展。

  • 标签: 电力企业 党建工作 问题 策略