简介：摘要：课程思政的提出已有5年，中学全面实施课程思政教育也已第三年，教师对课程思政的认识和理解存在较大的差异性，如何将课程思政有效的融入课堂教学，在教学过程中全面育人、全方位育人，一直是教师教育教学探索的目标。本文通过“盐类水解反应的利用”学习纳米材料（胶体）的制备，探索思政教育与化学教学的结合点，总结出本课时中思政教育内涵的体现。

简介：根据《新课程标准》的要求,本节课的教学目标是指导学生建立盐类水解的概念,初步了解盐类水解的规律。在教学设计中利用电子书包功能实施双课堂教学模式,培养学生自主学习,引导学生自主探究,使学生自主构建盐类水解的概念,理解盐类的水解的实质,掌握盐类水解的规律。用电子书包功能辅助学习,一定程度上调动了学生参与课堂的积极性。

简介：摘要有关盐类水解规律知识的考查在近几年的高考试题中出现频率较高，也是同学们容易失分的一个知识内容，解答好此类试题的关键在于熟练掌握盐类水解的重要规律，并正确运用这些规律，解决一些实际问题。

简介：<正>无论世事如何变幻,时代如何变迁,人们对健康的孜孜追求亘古不变。能够真正获得健康始终是每个人最由衷的愿望。如今,随着物质条件的不断改善,人们对健康的追求也越来越高。对于饮食已经不仅仅满足于吃饱,还要吃得合理。其中,盐类水解的知识就与我们的饮食健康有着密切的关系。下面就一起看一看盐类水解是怎样指导我们日常饮食的。

简介：

简介：本文介绍了纳米材料的制备方法，并重点介绍了近几年发展起来的最新的制备方法及其进展．

简介：盐所电离出的离子跟水电离出来的氢离子或氢氧根离子生成弱电解质的反应，称为盐类的水解。其一般规律是：有弱才水解，无弱不水解，两弱都水解，谁强显谁性，越弱越水解．盐的水解出现在很多情况下，具体如下：

简介：

简介：盐类的水解是高中化学中的重要知识点，同时也是高考中经常要考查的知识点。为此，本文就有关盐类水解的定义、实质、规律、影响因素、应用等有关知识加以阐述，以期和广大的教师与同学们交流，增加我们对盐类水解知识的理解与掌握。

简介：摘要：“材料性能学”是材料类专业学生必修的专业核心课程。在专业课程思政教育背景下，迫切需要发挥该课程的思政教育功能，实现立德树人的根本任务。本文从课程简介与现状分析、课程思政元素挖掘和课程思政典型案例几个方面进行了介绍，探讨如何将该课程蕴含的思政元素，有机融入到教学内容中去。

简介：摘要：2016年以来，习近平总书记提出要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，包括高等院校专业课教学。因此，专业课教学进行“课程思政”成为高等教育必将进行的课程改革。本文以材料性能学的“课程思政”为例，主要介绍了“课程思政”教育教学改革的背景，材料性能学“课程思政”教育教学改革的主要思路和主要内容。

简介：摘要：本文通过案例教学法，探究了“课程思政”在研究生课程《纳米技术》教学过程中的实践应用，激发了学生的学习兴趣与探索精神，培养了学生的民族自豪感、精益求精的工匠精神与创新思维。

简介：

简介：盐类水解问题是中学化学的重点和难点，也是高考命题的热点，主要以选择题和填空题的形式出现．现将有关试题分类解析，供同学们参考．

简介：盐类水解知识与日常生活、农业生产及实验室工作联系非常密切，应用性强，故是每年高考的必考内容，其中命题的热点是离子浓度大小的比较．在高考试题中，特别是选择题，常常将盐类水解与弱电解质的电离、酸碱中和滴定、pH等知识融合，具有一定的综合性．展望今后，试题仍会强调知识点的综合，如盐的水解平衡与水的电离平衡，电荷守恒原理和物料守恒原理的联系．为了帮助同学们更好地突破这一部分内容，现将该部分的题根研究总结如下．以供大家参考．

简介：对纳米材料制备过程中的激光方法——激光诱导化学气相沉积法(LICVD)、激光高温烧灼法、激光加热蒸发法、激光分子束外延(LMBE)、激光诱导液-固界面法、激光气相合成法、飞秒激光法、激光聚集原子沉积法和激光脉冲沉积法(PLD)——作了简要介绍，并就一些制备方法的优缺点进行了比较。

简介：介绍了纳米材料的有关特性和制备方法，指出了纳米材料制备过程中需要解决的一些问题。

简介：盐类水解是电解质理论的重要组成部分，也是考试命题的经典知识．考查时问题较简单，主要以选择题的形式出现，但许多同学由于不能掌握盐类水解本质及相关解题技巧而出现错误，现以盐类水解的几个重要应用为例说明．

简介：盐类水解是高中化学学科中的重点内容，与我们日常生活的联系性极强。了解盐类水解在生活中的应用，能够帮助我们更好地学习；了解盐类水解的规律及现象，深入了解盐类水解的应用，也有利于我们了解试题中的题目内涵。故而本文将对盐类水解在生活中的应用及其对应的知识点、规律进行详细介绍，以期望对我们在高中化学盐类水解的学习中产生一定的帮助，使我们能够了解生活现象并提升学习化学的兴趣。

简介：盐类水解知识是中学化学中电离平衡与水解平衡综合考查的重点和难点，也是近年来高考的热点之一．为了更好地帮助同学们理解和应用盐类水解的理论解决相关的实际问题，现将盐类水解主要考查内容总结归纳如下：