简介：摘要： 现在，教学在不断的更新着，对于小学语文教师也有了深层次的高要求，在从事小学语文的教学的时候，也需要教师们学习课程改革去落实这方面的要求。真正的让小学语文教学的质量得以有效的增强，让学生们的语文学习为其他学科的学习去做良好的基础。

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简介：演讲稿的开头如戏剧演出的“镇场”，它是演讲者与听众建立的第一座情感桥梁。头开得好，一方面能吸引听众的注意力，另一方面可为引入正文铺上“红地毯”。那么，如何创作一个引人人胜的开头呢?下面就介绍几种常见的方法：

简介：你可能有这样的感受，听演讲要比听录音或听报告来劲得多。这是因为，演讲虽然是以有声语言(讲)为主，但优美得体的态势语(表情、姿态、手势等)对感情的表达也起着重要的辅助作用：它既可有效地提高口语表达的准确性、生动性、形象性．也能吸引听众注意力。因

简介：这一讲介绍的是演讲的类型。如同一个学写文章的人要知道文章分哪些体裁，一个学剪裁的人要了解衣服分哪些样式一样，掌握演讲的类型有助于我们从整体上认识演讲的全貌，从而使我们在演讲实践中做到心中有数。那么，演讲分为哪些类型呢?我们可以根据不同的标准进行分类。

简介：上一讲谈了什么是演讲。接下来我们就应该充分认识一下演讲的作用。

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简介：有些人认为．竞聘演讲靠的是“硬”件，拼的是实力，不需要像其它类型的演讲那样表达演讲者的情感。事实并非如此。竞聘演讲绝不是“无情物”。因为如果没有感情，讲的只是干巴巴的条条框框．即使演讲者自身条件再优秀，也很难让听众动心。不能动人心弦，得票率自然会大打折扣。可竞聘演讲就是“介绍自身情况”“展示竞聘优势”“提出工作设想”那么几项内容，怎样表达感情呢?笔者从竞聘演讲成功者那里总结出以下几点“言情”术：

简介：作为一名群众代表，我有幸参加了年终局级干部述职大会。会上．胡副书记一开始便向大家汇报说：

简介：众人在同一时间、同一场合进行演讲(如演讲赛、竞职演讲、即兴发言等)，由于受时间、地点、气氛及相同主题的制约，很容易发生“千人一腔”的“撞车”现象。在此情形下，要想取胜，就需要有一种“大路拥挤走小路，小路人多爬山坡”的创新精神。因为心理学研究表明，新异的事物刺激度强，而“喜新厌旧”又是人们与生俱来的正常倾向，因此，能否出新就成了演讲成败的关键。那么。同一场合演讲时怎样才能出新呢?