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  • 简介:摘要:小学信息技术课程是一个综合性的课程,STEM教育理念的融入,可以结合学生当前学习的知识点,实现在信息技术中的综合探索。但在应用STEM教育理念的过程中,必须遵循一定的策略,灵活、合理、高效地应用到小学信息技术教学中,提升课堂教学的质量,并为学生的综合素养发展提供良好的基础。

  • 标签: STEM 小学 信息技术 教学策略
  • 简介:摘要目的探讨山东省某三甲医院手术室护士工作压力和职业倦怠与离职意愿的关系。方法选择2016年1月至2019年1月山东省某三甲医院中日均手术量>200台手术室的护士98人作为研究对象,用《中国护士工作压力源量表》、《职业倦怠量表》和《离职意愿量表》调查护士的工作压力、职业倦怠和离职意愿情况,用Pearson相关因素分析工作压力和职业倦怠与离职意愿的关系,用多元logistic回归分析影响离职意愿的因素。结果98例护士工作压力得分为(85.49±5.42)分,职业倦怠得分为(36.17±3.52)分,离职意愿得分为(14.99±3.32)分。不同年龄、工作年限、学历、编制组间护士的工作压力得分差异有统计学意义(P<0.05)。不同工作年限、学历、职称、薪酬、编制组间护士的职业倦怠得分差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄、工作年限、职称、薪酬、编制组间护士的离职意愿得分差异有统计学意义(P<0.05);薪酬、职业倦怠和职业压力是离职意愿的影响因素(P<0.05)。结论手术室护士工作压力大,职业倦怠是导致离职意愿高的重要因素。

  • 标签: 手术室 护士 工作压力 职业倦怠 离职意愿