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STEM教育理念下的小学信息技术教学策略分析

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摘要摘要：小学信息技术课程是一个综合性的课程，STEM教育理念的融入，可以结合学生当前学习的知识点，实现在信息技术中的综合探索。但在应用STEM教育理念的过程中，必须遵循一定的策略，灵活、合理、高效地应用到小学信息技术教学中，提升课堂教学的质量，并为学生的综合素养发展提供良好的基础。

DOI lde9v5re43/7087789

作者孙超男

机构地区长春净月高新技术产业开发区净月南环小学 130000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词 STEM 小学信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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