简介:摘要 职业教育的健康发展离不开评估教育质量的完善机制。引入独立评估对山东省职业教育的发展尤为必要。构建独立的评价机制时,必须考虑评价的主题,评价的内容,评价的管理等方面。同时,它需要一个成熟的独立评估市场的保护,一个健全的评估系统以及一种利用良好的评估结果来取得良好绩效的机制。评估职业教育的质量是对职业教育质量的实际价值的评估,以及对教育活动是否达到目标水平的判断过程。这是提高职业教育质量的重要手段。但是,传统的评估机制主要是将学校作为第一方评估,将政府作为第二方评估,甚至由政府来“管理评估”。评估职业教育的质量缺乏公平性,客观性,标准化和专业性。为了满足现阶段职业教育的发展要求,职业教育必须采用独立的评估机制。
简介:摘要:目的:探讨心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病中的应用效果。方法:采用随机分组法将2019年4月至2020年4月期间于本院就诊的90例妊娠糖尿病患者平均纳入对照组和观察组。两组均给予常规护理干预,在此基础上,为观察组开展心理护理联合运动疗法干预。对比两组干预后的血糖水平及心理状态变化情况。结果:干预后,观察组的空腹血糖(5.64±0.91 mmol/L)及餐后2h血糖水平(7.34±1.06 mmol/L)均低于对照组,P<0.05。干预后,观察组的焦虑(49.56±3.61分)及抑郁状态评分(47.65±3.43分)均低于对照组,P<0.05。结论:心理护理联合运动疗法在妊娠糖尿病中的应用效果较为显著,可有效降低血糖水平,改善负面心理状态,值得进行推广应用。
简介:【摘要】目的:探析产病一体化护理模式对妊娠合并症患者妊娠结局的效果。方法:在本院接受治疗的妊娠合并症患者当中抽选66例作为本文的观察对象,其入院时间为2019年4月至2020年8月期间,经简单随机分组将其分为两组,对照组和观察组分别接受常规护理和产病一体化护理模式。比较两组患者的妊娠结局。结果:观察组患者的羊水过多发生率(9.09%)、胎膜早破发生率(0.00%)、早产发生率(12.12%)以及剖宫产率(18.18%)均明显低于对照组(30.30%、12.12%、33.33%、42.42%),经检验,X2=4.69、4.26、4.23、4.59,P<0.05。结论:产病一体化护理模式应用于妊娠合并症患者中有利于改善妊娠结局,具有进一步推广应用于今后临床中的价值。
简介:摘要21世纪的世界,经济飞速发展,全球经济一体化已经成为不可阻挡的趋势,国际贸易的急剧增加需要大量精通商务知识和英语知识的综合性人才。多元化的社会必然需要多元化的人才,在社会和经济大发展的社会背景下,英语已经成为必不可少的交流工具和工作手段。全方位、高质量的人才市场对传统的英语教学提出了更高的要求。必须要进行商务英语人才教育模式的改革,才能满足社会发展的需要。本文将对基于项目的商务英语人才培养模式进行深入研究。
简介:摘要院对外贸易离不开商务谈判,在谈判的过程中有很多因素会影响谈判的结果。因此,在进行谈判时对于一名专业的商务谈判人员来讲仅仅只是了解谈判的基本原则和熟悉有关的理论知识是远远不够的,还必须掌握和熟练使用谈判的相关技巧,结合商务英语的基本策略就可以实现共赢,只有如此才可以在谈判中掌握先机达到自己的目的。