简介:摘要课堂教学中,教师的情感表现对一堂课至关重要的阴晴变化的作用,积极健康的情感表现有利于教学质量的提高,消极颓废的情感表现不利于教学质量的提高,也不利于培养学生积极健康的情感。可以这样说,教师的心态和情感决定课堂教学的成败。
浅谈数学教师的情感与课堂教学