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小学美术教学中应用趣味性教学模式的策略研究

作者：季月英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-29
出处：《教学与研究》 2024年第4期
机构：义乌市廿三里第一小学

简介：摘要：美术不仅可以陶冶高尚情操和提升审美情趣，还对学生的德智体美劳全面发展有着重要作用。特别是在小学阶段，学生天性好奇且热爱游戏，因此在美术教学中可以充分考虑这些特点。新课改理念提倡顺应学生心智认知，因此可以将趣味性教学融入小学美术课程中。这种方法能够让学生在美术创意活动中更深刻地感受艺术的魅力。本文将关注于趣味性教学模式，探讨其在小学美术教学中的应用作用，并提出相应的教学策略。旨在实现学生全面发展的目标，希望对从事小学美术教育的教师提供帮助与启示。
标签：小学美术趣味性教学教学策略

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浅议小学美术教学中“美育”工作的开展

作者：季月英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-02
出处：《中小学教育》 2020年第5期
机构：浙江省义乌市廿三里第一小学， 322000

简介：摘要：在新课程标准的要求下，美育被称为现代素质教育中最重要的一环。所谓的美育主要是指审美教育，主要通过艺术素质培养、艺术技能训练等方式，帮助学生形成正确的审美观念，并提升学生感受美、赞赏美、创造美的能力。而小学美术教育作为小学中一门基础课程，是实施美育的重要载体。有效的小学美术教育对陶冶学生的美术情操、促进学生的全面发展具有十分重要的作用。本文就小学美术教育中“美育”工作的开展进行探讨。
标签：小学美术美育教学

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