简介：摘要学生对知识产生的那种强烈欲望，在他们的学习活动中起着十分重要的作用。教育心理学研究表明，儿童的有意注意时间很短，需要外力作用，才能变被动学习为主动学习。采用多媒体CAI动态图象演示，利用文字闪烁、图形转移、颜色变换等手段，把教学内容直观的显示出来，生活是一切教学活动的基础，生活中的数学和数学中的生活，都是教师应该认真挖掘的教育资源，从而提高教学质量。
让趣味与数学课堂同行安荣芬
