简介：摘要实施科教兴国战略以来，教育事业空前发展。语文作为课程中最重要的学科，受到老师及学生的重视。随着教育体制的不断改革，教学方法得到不断创新和改变，以学生为主体的情感教育模式得到了教育领域的认可和广泛应用。本文以此为出发点，分析了情绪教育在初中语文教学中的影响意义和应用方法，促进语文教学的发展。
情感教育在初中语文教学中的运用探析
