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《教育学文摘》
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2019年6期
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情感教育在初中语文教学中的运用探析
情感教育在初中语文教学中的运用探析
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摘要
摘要实施科教兴国战略以来,教育事业空前发展。语文作为课程中最重要的学科,受到老师及学生的重视。随着教育体制的不断改革,教学方法得到不断创新和改变,以学生为主体的情感教育模式得到了教育领域的认可和广泛应用。本文以此为出发点,分析了情绪教育在初中语文教学中的影响意义和应用方法,促进语文教学的发展。
DOI
5jow9kg34v/4394136
作者
宋少伯
机构地区
山东省烟台市莱阳市岚子初级中学265200
出处
《教育学文摘》
2019年6期
关键词
情感教育初中教学运用方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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