简介：摘要：在实施“职教高考”体制后，构建中职院校的复合式教学模式现阶段存在以下几个问题：中职院校的人才培养定位不明确；复合式教学的师资力量不足；“文化知识+专业技术”考试方式的误读等。因此，本文就“职教高考”背景下中职课堂混合式教学模式的建构进行浅要的研究，以供相关人员参考借鉴。
简介：摘要：课程思政建设作为一项学校与部门之间、思政课程与各类课程之间纵横一体的系统工程，如果顶层未建立系统有效的管控机制，课程思政建设必然流于形式。所以中职学校要有效地推进思政教育的改革创新，帮助提升中职学生的思想品德，促进其成长为品学兼优的专业技术储备人才。因此本文就中职学校课程思政建设的策略进行简要的研究与思考，以促进中职学校思政教育的深度建设与高质量发展。
简介：摘要：中职教育，也承担着为社会与国家，培育高素质人才的重任。因此就需要做好中职的教育管理工作，才能促使学生养成良好的学习与生活习惯，提高自身的综合素质，提高中职教育的质量与水平。因此在今后的中职班级管理中，就要通过德育管理的渗透，来感化与引导学生，带领学生健全成长。
简介：
“职教高考”背景下中职课堂混合式教学模式的建构研究
分析中职学校课程思政建设的策略
关于中职班主任德育管理方法探析
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