简介:摘要:学前幼儿科学教育活动的有效设计与实施对幼儿全面发展的促进和科学启蒙都具有重要现实意义。本文将深入探讨学前幼儿科学教育活动的设计与实施,通过理论与实践相结合的方式阐述如何有效地进行学前幼儿科学教育活动的设计与实施,促进幼儿科学素质的提升。
简介:目的:分析门诊西药房不合理用药处方,并提出相关处理对策,提升患者用药安全性。方法:以医院门诊西药房2018年1月—2019年12月的5000张用药处方为研究对象,其中未干预前的2018年1月—2018年12月门诊西药处方2500例为对照组,干预后的2019年1月—2019年12月门诊西药处方2500例为研究组,比较两组不合理用药处方情况。结果:研究组不合用药处方占比率低于对照组,P<0.05,且研究组患者用药满意度高于对照组,P<0.05。结论:门诊西药房不合理用药处方原因包括用药方法、用药计量以及联合用药不合理等,依据不合理原因制定针对性的干预对策可以提升患者用药安全性,促使患者尽快恢复健康。