简介：

简介：摘要：目的：本次研究主要讨论在手术室护理过程中应用舒适护理的护理效果。方法：本次研究对象主要挑选我院在2021年4月至2022年4月之间接收的96名进行手术治疗的病人，依据随机分组的方式将其分为对照组和观察组，每组各48名病人，对照组的48名病人执行基本的护理模式，观察组的48名病人执行舒适护理模式，最后点评两组病人的心理情况以及护理的满意率。结果：术后观察组病人的心理情况平稳，得分小于对照组病人，对比具有统计学意义，P

简介：摘要青年缺血性卒中因其病因的多样性而受到越来越多关注。虽然动脉粥样硬化是青年卒中的最常见病因，但其他或不明病因也并不少见。文中报道1例暨南大学附属第一医院收治的病例，以提高临床医师对青年卒中的病因诊断的认识。患者为22岁男性，急性起病，根据临床表现、体格检查及头颅磁共振成像明确诊断为急性缺血性卒中。经积极查找病因，实验室及基因检测发现患者有遗传性易栓症（蛋白C、蛋白S缺乏），心脏磁共振成像检查发现患者心肌致密化不全。

简介：摘要：所谓大单元循环教学是将教学的课时变多，并反复针对教学内容进行教学。在初中音乐的课堂上，教师通过改变原有的教学方式，使学生的学习效率有所提升。本文针对当前初中音乐课堂教学活动开展的情况，从自身从事音乐教学实践经验出发，针对开展大单元教学循环进行了不断思考，分别从合作学习、分层教学、信息化教学等方面探讨了初中音乐高效课堂构建的策略，希望对全面提升初中音乐课堂教学水平有所帮助。

简介：摘要：新冠肺炎疫情背景下，如何有效推进高中英语线上教学工作是每一位高中英语教师必须面对的问题，同时也对英语教师提出了新的挑战。高中英语线上教学与线下教学不同，班级形态发生了改变，教学空间发生了转移。因此，高中英语教师必须运用积极有效的教学策略，以提高英语教学效率。本文立足于线上教学实践，探究了高中英语线上教学的有效策略，以期为一线教学工作者提供帮助。

简介：摘要：新高考政策对高中学生英语听力的培养提出了要求，各地也开始实施新的高考模式。新高考要求英语听力计入高考英语成绩总分，在日常教学中更加注重英语听说能力的培养。由此可见，英语听力的地位日益提高。但是对于目前的高中生而言，缺少英语听力的培养和训练，英语听力理解能力普遍较低，缺乏实际应用。提高英语听力是在短时间内达不到的目标，但是针对英语听力教学中的影响因素进行分析进而探究出有效的解决措施，可以大大提高英语听力学习效率和效果。

简介：摘要：阐明了小学生数学学习方式与习惯养成的意义，并提出小学生数学学习方式与习惯养成的策略，希望对目前的小学数学教学有所裨益。

简介：摘要：目的：探究手术室护理干预在预防全膝关节置换患者术后切口感染中的作用。方法：根据患者的意愿将90例全膝关节置换术患者分为常规护理组（对照组）和手术室护理干预组（研究组），对照组患者围术期进行生命体征监测、体位护理、心理护理、药物护理等常护理干预，研究组患者在常规护理的基础上进行手术室护理干预，观察两组患者切口愈合切口、感染情况、住院时间、生活质量及护理满意度评分。结果：研究组患者切口甲级愈合率明显高于对照组，切口感染率明显低于对照组（P

简介：【摘要】目的：分析神经内科护理工作中潜在的护理风险，以及采取有效举措的价值。方法：选择我院2019年4月至2020年6月期间神经内科收治的92例患者为研究对象，按照随机数字表法分为两组，一组为干预组实施针对性护理干预，另一组为常规组实施传统护理干预，研究2组患者护理数据。结果：干预组护理风险事件总发生率明显低于常规组，比较差异有意义（P

简介：三、练琴应该把握哪些环节？练琴的方法有许多，笔者的几任钢琴老师，都语重心长地告诫笔者一定要“慢练”。进入音乐学院附中就读时，在老师的启发下，似乎体会到“慢练”的重要性，直至上大学以后，才真正明白赵晓生先生所说：“慢练足克服一切技术障碍之本”的真正含义了，真切地体会到，“慢练”是走上正确演奏之道的必经之路。