简介：摘要：在当今教育领域，互动式教学模式已成为提升学生学习兴趣和课堂参与度的重要手段。特别是在小学语文教学中，互动式教学不仅能够激发学生的学习热情，还能有效提高学生的语言表达能力和思维能力。基于此，以下对小学语文课堂互动式教学模式的研究与实践进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】目的：探讨蒙药联合心脏康复对慢性心力衰竭患者的临床效果。方法：本院收治的82例CHF患者，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组41例。对照组采用抗心力常规治疗，观察组在蒙药治疗基础上进行心脏康复治疗。结果：治疗后，观察组左室舒张末期内径（LVEDD）、左室收缩末期内径（LVESD）、左室射血分数（LVEF）各指标均较治疗前改善，且观察组较对照组改善更明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：蒙药联合心脏康复有助于改善CHF患者的心功能及运动功能，改善心功能，值得临床推广应用。

简介：民族预科教育政策是我国民族教育政策中典型的优惠政策之一，民族预科教育也是民族高等教育独具特色的一种办学形式。文章对建国以来民族预科教育政策进行历史回顾，分析民族预科教育政策建设过程中存在的问题，提出今后加强民族预科教育发展的几点建议。

简介：少数民族财经人才的培养是提高西部民族地区财经类高校整体教育教学质量及办学水平、促进民族财经教育特色发展的关键。本文以内蒙古财经大学民族班为例，通过总结回顾1981年至今蒙汉双语授课专业的教育教学概况，提出蒙汉双语授课专业教育教学改革应实现管理更加规范化、构建完善课程体系、加强师资队伍建设和教材建设、重视民族班学生管理工作、强化实践能力的培养等。