简介：摘要一直以来作文都是学生比较难掌握的教学内容之一，其中影响作文教学效率的内容有三点。其一为小学生缺少写作素材，其二为小学生写作方法有所缺失，最后为学生在写作过程中，并未将情感融入其中，对于作文来说，其是可以表达学生情感的重要方式，但是在当前的作为教学中，教师忽视了作文对学生的重要性，同时也忽视了学生情感教育的培养，因此在当前的作文教学中，教师应提高学生对学生的作文能力培养，使其可以得到综合提高。
小学作文教学与情感教育研究
