简介： 摘要：早期阅读是幼儿语言教育的重要组成部分，是幼儿接触书面语言的有效途径，心理学研究表明，早期阅读有利于幼儿脑的成熟，是幼儿语言发展关键期的有效刺激物。创造良好的阅读环境、选择适合幼儿的分级分龄的有价值的读本、挖掘绘本的内涵与教育价值、把握绘本教学是幼儿园有效开展早期阅读活动的关键，让幼儿在优秀绘本的影响下，形成良好的语言素养和审美能力。
幼儿园早期阅读活动开展的有效策略探究
