简介：摘要：游戏是幼儿主体活动，幼儿园课程游戏化与游戏精神融合全方位渗透到幼儿园课程中，进一步推动幼儿身心全面发展。在具体开展幼儿游戏过程中，将游戏精神融入到教学活动中，注重游戏开展方式，结合各种游戏因素，大大提高幼儿游戏体验感，进一步实现幼儿园游戏化教学。基于此，本文介绍了游戏精神的重要性，对基于游戏精神的幼儿园课程游戏化实践进行深层研究，以供从业人士参考。
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