简介:摘要:进入高中阶段后,学生学习各科知识的难度,在不断地加大,特别是理科生,在学习物理知识时,由于课堂的趣味性不够高,灵动性缺乏,整体的课堂死气沉沉,对于学生而言,没有什么吸引力,无法进入到高效的听课状态中,对于物理概念、性质的理解不够透彻,无法揭示出知识的本质,课堂教学的效果不佳,最终影响学生学习物理的实际能力,导致高考中学生的成绩达不到理想的水平。此种情况下,在高中物理课堂教学中运用微课,尤为必要。作为高中物理教师要结合教学内容,根据微课的特征,巧妙地设计微课,渗入到每个教学环节中,汇总物理知识,凝聚物理知识的精髓,培养学生良好的思考、研究习惯,以增强课堂的实效性。
简介:摘 要:目前,互联网已经渗透到各行各业。国家加大利用互联网力度,全面推进创新。建筑业的发展对国民经济的全面运行具有重要意义。中国经济进入新常态后,产业结构调整刻不容缓。建筑业的发展与国民经济的发展密切相关,因此有必要主动进行产业转型和商业模式创新,以适应新常态下中国经济发展的特点。