简介: 摘要:基于工作过程的学习领域课程的开发,是通过分析环境监测行动领域的典型工作任务,构建环境检测和保护专业的学习领域课程群,突出了学习领域群为工作任务服务,相互交叉融合的特点。从学习领域提炼出的学习情境的学习,全面提升了学生的专业能力、方法能力和社会能力,在更好地服务于就业方面取得了良好的教学效果。
简介:
环境微生物检测课程学习领域开发和设计
基于线上线下相结合的中职学生自主学习能力的培养