简介:摘要:保障和提升人才培养质量是高校教育教学改革的主要目标。根据教育部新一轮审核评估有关方案,在校生知识、素养、能力等方面的增值性评价成为高校教育教学质量重要参考。其中,在校生通用能力和专业能力增值即是审核评估中重要指标。本文以哈尔滨剑桥学院三个年级在校学生为样本对象,从课程考核方式满意度、参加各类学生活动满意度、学校教学管理与服务工作满意度三个维度,研究对于学生通用能力和专业能力增值满意度的影响情况。主要研究途径是通过spss数据分析软件,采用因子分析、回归分析等具体统计方法进行研究。最终得出三个维度因子对于因变量均产生显著正向影响的结论。根据分析结论,给出相应提升对策,为高校管理和学者研究提供有益参考。
简介:摘要:随着我国社会主义市场经济的飞速发展,我国的综合国力有了很大的提升,同时,人们的生活节奏不断加快,对建筑的要求也越来越高,这就要求施工企业在施工过程中加强对工程建设的管理。建筑工程管理工作是一项复杂、可变因素多的工作,经常伴随着劳动力的流动、施工操作复杂以及管理内容移动性强等特点,但是它确是一项必不可少的工作内容。建筑企业通过科学合理的建筑工程管理可以促进生产力的发展、加快企业的进步,也是施工进度和质量的保证。从目前我国建筑工程管理的发展来看,我国多数建筑工程企业更加注重的是工程的进度和质量,对建筑工程管理依然存在许多的不足之处,同时这些因素的存在也限制了我国建筑企业的良好发展。而且就目前情况而言,我国中小建筑企业的发展受到了很大的限制,建筑企业多而且更新快,大的企业从行业角度来讲也不会无条件帮助这些企业,因此建筑企业的良性发展必须从根本上查找原因,树立长远和可持续的发展目标,保证企业的高、精、尖。