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浅谈高中物理实验教育功能的探究

作者：高晓楠左欣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-11-06
出处：《教育学文摘》 2020年第21期
机构：沈阳市第一二〇中学 110034

简介：［摘要］本文从物理的本质培养学生思维能力、促进学生认知发展、培养学生科学探究能力和非语言传播等五个方面对物理实验的教育功能进行了简单的探究，希望能够以此加强大家对中学物理实验的重视。
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用文化来浸润语言——浅谈初中英语教学中对学生进行跨文化意识的培养

作者：左欣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-01-11
出处：《教育界：教师培训》 2018年第1期

简介：语言是文化的载体.人们在用语言交流思想、交换信息、表达情感时不可能脱离所处的社会环境,交际中一定会折射和反映出一定的社会文化,这便是语言的文化功能和文化内涵.学生通过对语言的学习,获得对该民族文化的认识;反过来只有了解了文化情境背景的深刻内涵,学生才能更准确地把握语言材料的真正意义.所以在英语教学中,培养学生的跨文化交际意识,使他们具有与不同文化背景的人进行交际的能力是非常必要的.
标签：语言跨文化意识能力培养

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留学日本攻略

作者：左欣
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-02-12
出处：《求学：文科版》 2012年第2期

简介：弹丸国有大教育日本素以“教育立国”著称，历年来对教育的投入占GDP比例均超过5％，可见其对教育的重视。日本拥有700多所大学，分为国立大学（国家设置的学校）、公立大学（由县和市等自治体设置的学校）、私立大学三类.
标签：留学日本教育立国国立大学公立大学私立大学大教育

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