简介：摘要：基于新课改大力推行，情境教学法已经融入语文课堂，受到教师与学生的青睐。在小学语文课堂中，教师站在小学生角度考虑，运用情境教学法给学生带来新颖感，同时增强学生情感方面的体验，使得学生能够在情境中对语文知识有进一步了解，从而实现学生语文能力有效提升。基于此，本文对情境教学法在小学语文教学中的应用策略进行深入探讨，力求将情境教学法应有作用充分发挥，为学生全方位成长夯实基础。
简介：摘要：提问是一节课中至关重要的组成部分，提问的质量将会直接影响到课堂教学的效果，也会对学生的学习产生直接影响。部分教师未能真正认识到课堂提问的重要性，存在诸多问题，无法将提问应有的价值和作用发挥出来。要想改变这一状态，需要教师能够做好精心的预设工作，在课堂中提出高质量的问题。
情境教学法在小学语文教学中的应用策略
精心预设,有效提问：小学数学课堂提问对策浅谈
