简介：摘要：“世界咖啡”是上世纪90年提出的研讨模式，因其在面对复杂问题时能够充分调动学员积极性，多角度的研讨问题而广为人知。针对无人机专业学员组训时基础知识学习动力不足，组训方法手段创新性要求较高，课目训练内容较为复杂的特点，引入了“世界咖啡”这种研讨交流的方式来缓解这些问题，提高课堂质效。
“世界咖啡”研讨模式在无人机专业组训课程中的应用研究
