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  • 简介:     【摘 要】根据国家颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》这些有关儿童政策性文件,说明国家与社会对于幼儿的教育以及教育质量水平有了极大的关注,我们以教师自身素质为出发点,结合幼儿的实际管理,总结出几点对于加强师德师风建设,增进师幼儿和谐的建议。

  • 标签:      师德师风  教师素质  团结共进
  • 简介:当前,中小学师德建设的考核是对教师职业行为是否遵循职业道德规范的考察和评定,也是将师德规范内化为教师个人行为准则的转换机制。师德的考核关系到教师队伍的质量,关系到整个师德作风建设工作的进展。本文在分析中小学教师德建设考核现状的基础上,提出了加强师德考核针对性的对策,为进一步完善整个师德建设工作奠定了基础。

  • 标签: 中小学师德建设 考核 问题与对策