简介：摘要：随着时代的进步和新课程改革的深入，劳动教育的重要性在基础教育体系中日益凸显。特别是《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布，标志着劳动教育正式成为中小学的一门独立课程，为小学劳动教育的创新实践提供了明确的方向和指导。本文旨在探讨新课标下小学劳动教育的创新实践方法，分析当前劳动教育的现状问题，并提出相应的改进策略，以期为小学劳动教育的有效实施提供参考。

简介：摘要:在当前的小学英语教学中，教师需要以英语核心素养为导向，通过设计有效的作业，引导学生积极主动地学习英语知识。在实际的作业设计过程中，教师可以以学生为本，结合学生的学习水平和实际情况进行作业设计。教师要以学生为本，设计出符合学生发展规律的作业内容，让学生通过作业练习巩固知识、培养能力、发展思维。同时，教师要结合实际情况，创新英语作业类型、作业形式，让学生能够根据自身学习情况和兴趣选择合适的作业类型。此外，教师还要设计出合理的英语作业评价体系，引导学生在完成作业过程中能够主动发现问题、解决问题，培养他们的英语学习能力和思维品质。本文主要探究小学英语核心素养导向下作业设计的策略。

简介：摘要：目的 探究重症急性胰腺炎（Severe Acute Pancreatitis，SAP）全胃肠外静脉营养治疗患者应用综合护理干预的效果。方法 选择2020年2月-2022年2月我院收入的90例SAP患者进行研究。随机数字表法分组，分对照组（n=45）和观察组（n=45）。两组均采用全胃肠外静脉营养治疗，其中对照组行常规护理、观察组行综合护理。比较两组患者并发症发生率、护理满意度。结果 对照组并发症发生率28.89%，观察组并发症发生率6.67%，两组比较，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】伴随着社会经济的持续性发展，信息技术对于整个社会的发展影响力越发突出和明显，尤其是信息技术的快速普及，促使信息管理与信息系统这一独立性学科呈现出了快速发展，同时为人们的生产与生活提供了许多的便利性支持。对此，为了进一步提高信息管理与信息系统的综合运行效益，本文简要分析基于当前社会信息管理与信息系统专业发展，希望可以为相关工作者提供帮助。

简介：【摘要】信息管理与信息系统专业教育中教学属于教学难度相对较高的课程，其属于理论性相对较高的课程，在基础教学中理论性难度相对较高，同时对于实验教学的重视度比较低，导致整体教学效果相对较差。对此，为了进一步提高综合教学水平，本文简要分析信息管理与信息系统专业若干问题，希望可以为相关教育者提供帮助。

简介：摘要：信息管理与信息系统在企业中的应用，能够显著地提高企业管理的有序性及有效性。为了是企业能够更好地利用该种技术手段，完善自身的管理，本研究对企业应用信息管理与信息系统中存在的两个问题进行了详细的分析，分别为缺乏足够的资金支持以及信息技术人才缺乏。针对这两个问题，本研究对提高信息管理与信息系统在企业中应用的策略进行了详细的论述，主要包括注重完善信息管理与信息系统的建设，增加资金的投入以及加强对信息技术人才团队的建设。