简介：摘要以活动促认知，实现自主成长，教师立足于学生已有的各种经验活动，采用学生乐于接受的、生动活泼的教学方式，引导学生自主学习与探究，帮助他们认识和解决生活中的实际问题，有效构建愉悦课堂，使品德与社会教学真正成为学生体验生活、道德成长的有效过程。
以活动促认知，实现自主成长
