简介：摘要：在全面深化新课改的过程中，数学学科改革不断深化。在实践教学中，初中课程的教学难度偏高，仍然存在教学效率低下、学生缺乏学习兴趣的问题。该现状与学生、教师和学校都存在关联。
简介：
初中数学教学现状与对策研究
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