简介：摘要：单元整体教学法是一种以单元为基本单位，围绕特定主题整合重组教材等资源，形成相对完整的教学单元的教学方法。这种方法强调从整体出发，统筹安排教学内容，使之形成互相联系的教学整体，旨在提高教学效率和学生的数学学习能力。

简介：摘要：在课堂教学中，多元教学评价作为重要的教学活动，工作的规范化开展在改善教育教学现状、提升学生核心素养以及调动学生主观能动性中，都发挥着重要作用。新课改下课堂多元教学评价工作能否有效落实，对课程教学成效以及学科核心素养培养质量具有重要影响，为此要想全面提升课堂教学的实效性，本文立足小学数学教学，就多元评价有效性对策展开深入探讨。

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简介：    摘要：随着时代的不断发展进步传统的应试教育已经适应不了当下的教育环境。在当下应该贯彻新课改的基本要求发展素质教育，素质教育以提高学生实践创新能力为重点，这就要求初中物理老师在教学中重视培养学生物理自主学习能力从而达到新课标的要求。本文就如何在初中物理教学中培养学生自主学习能力的策略展开研究。

简介：摘要：数学这门科目设立的核心目标就是利用数学内容的学习和树立提高学生的个人数学思维，从而也可以彰显出数学学习的根本要求，能够推进现阶段数学教学的可持续发展，为后续数学教学的任务评价提供基础。而且，利用较为科学的数学手段和方式来提高学生的数学思辨能力，对于学生的综合发展有着一定的推动作用。这就要求高中数学的教师在进行教学方案的制定时，必须发挥老师的引导激励作用，让学生去自己找到数学问题的答案，勇于探索数学世界的奥妙，让学生不断地在这个过程中养成独立思考和主动学习的习惯，引导学生树立正确的三观。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对核心素养背景下高中数学教学策略研究提出了一些建议，以供参考。

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简介：摘要随着电视剧《永不瞑目》的热播，海岩的名字几乎成了图书和影视市场上畅销的标签。童话式的爱情故事、多重复杂的时空结构、英雄主义的故事情节共同构架了海岩神话的核心。在此框架基础上对人物的成功塑造，是海岩小说融故事性、娱乐性和教育性于一体的关键所在。多重时空让故事的情节波澜起伏，人物的活动在情节的推动下引人入胜，而纯洁的爱情充分迎合了读者情感的需求，英雄主义把社会中人人渴求、人人向往却失落的东西重新唤回，满足了人们潜意识中对英雄的崇敬和赞美。海岩赋予他笔下每个人物以社会政治的、道德的评价，于读者而言，留给我们一个个形象生动鲜明，让人回味无穷的作品人物！

简介：语文教学要关注学生情感的发展，让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣，有懂得付出爱和学会爱的能力。只有这样，我们才能真正回归语文学习的本质，而不仅仅是考试的工具。

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简介：<正>"春读百花,夏读人生,秋读朗月,冬读温暖。让读书成为生活的一部分,修身养性,增知致雅,我们何乐而不为呢?"——孙祎祎

简介：2月19日,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调了党的新闻舆论工作的重要性,指出了在新的时代条件下党的新闻舆论工作的职责和使命。在谈到如何开展好党的新闻舆论工作时,习近平总书记特别指出了＂媒体竞争关键是人才竞争,媒体优势核心是人才优势＂,并希望新闻舆论工作者＂要提高业务能力,勤学习、多锻炼,努力成为全媒型、专家型人才＂。确实,任何一项工作的完成都离不开人才,人才可谓是事业发展的核心因素。

简介：2012～2013学年度《初中生世界》通联宣传工作会议日前在南京举行。来自全省各市（县、区）教育局分管通联宣传工作的领导以及《初中生世界》通讯员共100余人参加了会议,共同研讨《初中生世界》杂志如何进一步提高办刊质量,提升刊物的品牌影响力,实现月发行量百万的发展目标。江苏省教育厅副巡视员洪流在会上发表书面讲话,

简介：“紫罗兰色彩鲜艳，香气清幽，象征青春永驻；扶郎象征有毅力、不怕艰难；百合代表纯洁的友谊；康乃馨象征母爱，是慰问母亲之花；龟背竹叶形奇特，青碧可爱，寓意健康长寿……”每一种鲜花都有独特的寓意。戴娟就是这样一位能读懂花的语言的女孩。

简介：2008年12月14日，江苏省第八届高中生作文大赛在南京举行。从全省30多万名初赛选手中遴选出来的248人参加现场决赛，特等奖第一名的光环落在了江苏省通州高级中学高三（12）班的陈思怿同学身上。颁奖会上，陈思怿表达了她的心声，“获大奖确实是个意外，而思考却是我不懈的追求”。面对鲜花和掌声，这位19岁的漂亮女孩面带微笑，显得从容淡定。记者近日前往通州，和陈思怿进行了一次近距离的对话。