简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学教材也在不断更新换代。本文以北师大版小学数学教材为例，探讨了小学数学教师对新教材的适应性，分析了影响适应性的因素，并提出了相应的对策和建议。通过本研究，旨在为小学数学教师更好地适应新教材提供有益的参考。
小学数学教师对新教材的适应性研究——以最新北师大版小学数学教材为例
