简介：摘要：在新课标背景下，只有在把握中等职业学校思想政治学科核心素养的基础上，进行教学实践，才能使学科的育人价值与核心素养并驾齐驱，帮助中职学生提高思想政治学科素养水平。因此，在中职经济政治与社会教学中，如何有效地将学科核心素养融入教学过程中，以提升学生的核心素养，是一个值得进行深入细致探究的问题。本文从生活化情境、体验性活动和实践性课堂进行探讨，希望为经济政治与社会的课堂教学提供一些有益思考。
简介：前天,我读小学一年级的女儿从学校带回两张明信片,一到家作业没做就急着要填写,寄给她的老师.她先填了第一张,由于有字写不出,寄语里只写了这么六个字:"彭老师,祝福你."
核心素养视域下经济政治与社会教学策略微探
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