学科分类
/ 1
14 个结果
  • 简介:摘要:本文首先阐述了衡器计量检定存在的问题,接着分析了衡器计量检定存在问题的完善措施,希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 衡器计量检定 存在的问题 完善措施
  • 简介:摘要:随着能源需求的增加和环境问题的日益严重,新能源与可再生能源技术的研发和应用在机械工程领域变得越来越重要。新能源是指那些在使用过程中对环境影响小、资源供应相对丰富或可以更新的能源形式,如太阳能、风能、水能等。而可再生能源是指能够通过自然循环过程不断产生的能源,如生物质能、地热能等。基于此,本篇文章对新能源与可再生能源技术在机械工程中的研发与应用进行研究,以供参考。

  • 标签: 新能源 可再生能源 机械工程 研发与应用
  • 简介:【摘要】目的:观察柴胡芍药汤加减联合美沙拉嗪肠溶片治疗溃疡性结肠炎的效果。方法:选取我院溃疡性结肠炎患者66例(2021年8月至2022年8月),随机分为美沙拉嗪肠溶片治疗的对照组(33例)与联合柴胡芍药汤加减治疗的观察组(33例),观察临床症状、不良反应。结果:与对照组相比,观察组临床症状评分低,P<0.05;两组不良反应对比,P>0.05。结论:给予溃疡性结肠炎患者柴胡芍药汤加减联合美沙拉嗪肠溶片治疗,能促进患者症状改善,且不良反应少,值得借鉴。

  • 标签: 柴胡芍药汤加减 美沙拉嗪肠溶片 溃疡性结肠炎 效果
  • 简介:【摘要】目的:慢性支气管炎患者于左氧氟沙星治疗基础上联合小青龙汤加减,对提升疗效、促进患者症状改善的价值探究。方法:收录2021年6月到2022年10月期间,我院接收的60例慢性支气管炎患者为样本,入组后给予规范性分组,通过开展不同治疗方案进行此次对比分析,分别为对照组(盐酸左氧氟沙星片治疗)、观察组(小青龙汤加减联合盐酸左氧氟沙星片治疗)。统计组间护理效果差异。结果:评价组间疗效差异性,观察组评价值93.33%明显高于对照组73.33%,P<0.05。统计两组患者症状消失时间,观察组咳嗽、咳痰、喘息症状消失所用时间更短,症状康复更快,P<0.05。结论:慢性支气管炎患者于左氧氟沙星治疗基础上联合小青龙汤加减,对提升疗效、促进患者症状改善的价值显著。

  • 标签: 慢性支气管炎 左氧氟沙星 小青龙汤加减 疗效 症状改善
  • 简介:【摘要】目的:调查妊娠期高血压患者的治疗方向与现状,并对静脉滴注硫酸镁、口服硝苯地平控释片的效用价值作出研究。方法:研究经讨论后于2021年7月-2022年8月实行,在妇产科收录的病例信息中遴择出100例,且所属信息的诊疗结果均为妊娠期高血压,结合双盲法原则对信息予以组别匹配,研究组、对照组为该研究内执行比较的组别,组内对应的治疗措施为常规治疗、静脉滴注硫酸镁与口服硝苯地平控制片,后续比较中提及的项目为血压变化、治疗结果。结果:研究组在过程中血压指数向健康范围的变化趋向及相关指标水平稳定性,均高于对照组,组间存在一定差异(P<0.05);研究组在过程中对该治疗措施的选择倾向性及综合成效评价,均高于对照组,组间存在一定差异(P<0.05)。结论:静脉滴注硫酸镁、口服硝苯地平控释片对于血压指数的控制作用明显,其推广价值较高。

  • 标签: 硫酸镁 硝苯地平控释片 妊娠期高血压
  • 简介:摘要目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAS)合并高血压前期(PH)患者血清胱抑素C (Cys C)与左室几何构型的相关性。方法收集2018年7月至2021年6月就诊于山西医科大学第一医院呼吸科睡眠监测室经多导睡眠监测确诊为OSAS且为PH的患者408例。所有患者均行血清Cys C浓度测定和超声心动图检查。依据左室几何构型分类将所有患者分为4组:正常构型(NG)组297例、向心性重构(CR)组49例、离心性肥厚(EH)组33例和向心性肥厚(CH)组29例。比较4组间一般临床资料、睡眠参数、血生化参数、Cys C浓度及超声心动图参数,并分析血清Cys C与左室几何构型的相关性。结果①血清Cys C浓度从NG组、CR组、EH组到CH组依次增高,以CH组增高最为明显(P<0.05)。此外,各组间体质指数(BMI)、腰围、收缩压(SBP)、舒张压(DBP)、OSAS严重程度、血氧饱和度低于90%的时间占总睡眠时间的百分比(T90)、最低血氧饱和度(Lowest-SaO2)、平均血氧饱和度(Mean-SaO2)、左室舒张末期内径(LVEDD)、室间隔舒张末期厚度(IVST)、左室后壁舒张末期厚度(LVPWT)、左室质量指数(LVMI)、相对室壁厚度(RWT)、左室射血分数(LVEF)和E/A值差异有统计学意义(均P<0.05)。②多因素Logistic回归分析显示,Cys C与CR(β=0.721,OR=2.057,P=0.047)、EH(β=0.961,OR=2.614,P=0.017)和CH(β=1.180,OR=3.254,P=0.010)均独立相关。结论OSAS合并PH患者血清Cys C与左室几何构型间存在相关性,提示血清Cys C可能参与了左室几何构型改变过程。

  • 标签: 超声心动描记术 睡眠呼吸暂停,阻塞性 左室几何构型 胱抑素C
  • 简介:摘要:随着我国经济水平和科技水平的的高速发展,工程建设成为了全社会所关注的主要对象之一。对于我国建筑工程来说,其造价管理方面一直存在诸多问题。通过建筑造价管控的落实,能够有效防范偷工减料的问题,维护建筑工程项目的综合效益。因此,相关人员应充分应用工程量清单计价的模式,优化管理流程,从而使得工程造价水平迈向新的高度。本文分析工程量清单计价模式的优势,并对工程量清单模式下建筑造价管控措施进行探讨,旨在有效落实建筑造价管控,对施工中所涉及风险进行有效分担。

  • 标签: 工程量清单 计价模式 工程造价
  • 简介:摘要:在建设工程的全过程施工管理环节中,做好工程造价的控制是十分关键的内容,对于工程项目综合效益的提升有着关键性的影响。因此,要想充分确保施工企业在竞争日益激烈的市场环境中站稳脚跟,保持自身的影响力和竞争力,就需要加大工程造价的控制力度,对于工程造价控制过程中存在的问题进行切实分析和有效解决,进而体现出应有的工程造价管控效果。据此,有必要针对建设工程造价控制中的现状、问题等进行剖析,然后落实相关解决对策。

  • 标签: 建设工程 造价控制 现状 问题
  • 简介:摘要:在国内建筑市场快速发展的背景下,建筑企业间的竞争也越发激烈,为在竞争中获得优势,加强建筑工程项目工程造价管理,降低成本投入是必不可少的。因为在建筑工程建设中,工程造价可能会因一些因素影响而失控,这样不仅会影响整个项目的效益,而且也会延误建设进度。所以建筑工程造价中必须要清楚掌握影响工程造价的各个要素,采取有效管控对策严控工程成本,才能推动建筑工程向前稳健发展。

  • 标签: 建筑工程造价 控制方法 措施
  • 简介:摘要目的探讨老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疲劳认知及应对体验,为制订老年COPD患者疲劳干预措施提供依据与研究基础。方法采用质性研究访谈法,以事先拟定的访谈提纲为引导,与12例老年COPD患者进行面对面深入交流。采用Colaizzi 7步分析法对访谈转录文本进行分析,提炼主题和代表性陈述。结果疲劳认知可归纳为5个主题:疲劳症状常伴随困倦、乏力、焦虑、睡眠差、记忆力减退等症状;疲劳症状的出现无明确的时间点;呼吸困难、活动受限、精神心理障碍及社会支持不足是导致疲劳的主要原因;家庭变故、季节变化、合并症的出现及疾病的反复发作是导致疲劳症状的加重因素;疲劳影响患者的行动能力、交际圈和生活积极性。应对体验可归纳为3个主题:加强自我管理,主动寻求帮助;主动学习,提高自我护理水平;情绪紊乱,消极应对。结论老年COPD患者存在明显的疲劳症状。受疾病因素、自我感受负担水平、家庭支持与社会支持水平等多因素的影响,多数患者存在疲劳认知不足及应对能力缺失。医护人员应充分了解此类患者的疲劳认知和应对体验,为提高患者应对能力实施有效的干预方案。

  • 标签: 老年人 肺疾病,慢性阻塞性 疲劳认知 应对体验 质性研究
  • 简介:摘要写作素养是语文素养的重要内容,写作是学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式。写作水平是由学生的写作素养所决定,只有提升学生的写作素养才能让学生更深刻地体察生活的美丽。但根据小学生的认知特点,小学生写作素养的提高有难度。再加之农村孩子,由于受家庭经济、社会环境和地区文化教育等因素的制约,在见闻阅历、知识储备、语言表达、生活感悟等方面都比较差。因此提高农村小学生的写作素养便成为一件棘手的事,这也是当前小学语文教学中所面临的迫切需要解决的问题。

  • 标签: 农村小学生写作素养兴趣
  • 简介:实践性教学是高职教育的重要特征。高职会计教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育。应以培养德、智、体全面发展,具有一定实践能力和管理能力的会计专门人才。只有加强高职会计实践性教学改革,不断进行会计实践性教学研究与建设,才能增强学生的专业技艺与技能,从而真正提高学生的实际应用与操作能力;也只有这样,才能真正实现高职会计专业的培养目标。

  • 标签: 高职会计 实践教学 改革与建设
  • 简介:随着近期房地产市场的逐步稳健发展,在渡过了强烈的复苏反弹之后,销售方面和土地拍卖方面均逐步回归理性。为了适应房地产开发企业资金需求量大、周转时间长的特点,各个房地产开发企业需要在稳定销售收入的基础上做好成本费用的相关管理工作。我们将着眼于房地产开发项目的成本风险,在详细阐释了当下房地产开发企业的成本风险管理现状的基础上,总结出企业应该在成本风险管理的对策和建议,以期促进房地产开发企业成本风险管理水平的提升。

  • 标签: 房地产 开发项目 成本风险管理
  • 简介:"双元制"也可称为"双轨制",是德国在100多年来传统的学徒培训制度基础上发展而形成的,"双元制"中的"一元"指职业学校,另"一元"指企业,学校承担学习文化和基础技术理论,企业承担职业技能培训,两元结合完成教育任务,故称之为"双元制"。双元制职业教育是青少年在完成义务教育阶段的学习后,一边在职业学校接受职业专业理论和普通文化知识教育,一边又在企业接受职业技能和与之相关的专业知识培训。"学校与企业"是双元制职业教育的两个培训场所。

  • 标签: 基础技术理论 职业技能培训 两元结合