简介：摘要：随教育改革的不断深化，传统的教学方法已经不能满足现代教育的需求。情境教学作为一种新兴的教学方法，逐渐受到教育工作者的关注。本文将对情境教学在初中语文教学中的运用进行深入研究，以期为语文教学带来新的启示。
简介：摘 要
简介：超级旅行家狐狸先生又出发了。他背着一个大大的旅行包,不知道走了多久,直到走得两腿发软,肚子饿得咕咕叫,他才在一个小镇停留下来,四处寻找吃饭的地方。一看到＂饭店＂两个字,狐狸先生拔腿就冲了进去。＂老板,麻烦您给我菜单,我要点餐。＂＂我们的菜单都在墙上挂着呢!＂狐狸先生抬头一看,发现饭店的墙上贴满了好看的图画,可是图上画的全是童话故事里的场景,比如《白雪公主》啦,《卖火柴的小女孩》啦,《爱丽丝梦游仙境》啦,《一千零一夜》啦。＂老板,这哪是菜单啊,明明是一本本书嘛!＂
简介：其实,很多节日都是一个孩子。不信,你瞧——孩子喜欢好吃的东西。春节喜欢吃饺子,元宵节喜欢吃元宵,端午节喜欢吃粽子,中秋节喜欢吃月饼。饺子香香的,元宵甜甜的,粽子糯糯的,月饼香香的,都是我们孩子喜欢的。孩子喜欢好玩的游戏。春节喜欢放鞭炮,元宵节喜欢猜灯谜,端午节喜欢赛龙舟,中秋节喜欢赏月亮。鞭炮响响的,灯谜棒棒的,龙舟虎虎的,月亮闪闪的,都是我们孩子喜欢的。孩子喜欢好听的故事。
情境教学在初中语文教学中的运用研究
新时代职业院校学生党员培养路径的研究
吃了一本书
像孩子一般的节日
