简介:摘要:在推动“十四五”教育高质量发展进程中,如何提高高校人才培养质量,成为当下各高校工作的重点。人才培养规划作为高等教育战略规划重要组成部分,是进一步加强人才培培养的质量具的中国工具。它对高等教育水平的提升和社会经济的持续发展具有积极意义。推进本科人才培养模式的发展,提高人才培育的质量,针对我国地方高校本科人才培养模式进行研究和探索,并提出人才培养方案,以期为人才培养模式提供思路。
简介:摘要:绘本教学在幼儿教育体系中颇为常见,绘本通过画面的形式,生动形象地展现某种场景、情感、动作等,在充分牵引幼儿形象思维下,辅助幼儿完成知识的建构、行为素养内化等过程。但在具体应用时,绘本教学容易出现较多偏差,导致绘本教学在幼儿行为习惯塑造上创造的价值不高。因此,教师有必要重视绘本教学对幼儿行为习惯塑造的影响,及应用途径、应用措施。
简介:摘要:幼儿的知识积累不足,也没有丰富的生活阅历,这在很大程度上给他们的思想情感与艺术表达带来了限制,从而制约幼儿音乐素质的发展。为了切实解决这样的问题,音乐教师应该坚持科学设计以及动态改进的教学原则,精心组织开展多样化的音乐实践活动,加强对幼儿日常学习的观察,充分了解幼儿的喜好与能力,设计出符合幼儿年龄特征的音乐实践活动,以促进幼儿表演潜能以及音乐素质的发展。教师应该始终把培养幼儿的音乐表现力作为重中之重,使得他们能够在这一过程当中累积更多的表现经验,从而提高艺术实践素质和创造力。
国家教育“十四五”规划背景下地方高校本科人才培养的改革探究
绘本教学对幼儿行为习惯的影响
试论在音乐教学中培养幼儿表现力的方法