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国家教育“十四五”规划背景下地方高校本科人才培养的改革探究

作者：张晋雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-06-06
出处：《中国教师》 2022年第4期
机构：宁夏大学教育学院，宁夏银川 750001

简介：摘要：在推动“十四五”教育高质量发展进程中,如何提高高校人才培养质量，成为当下各高校工作的重点。人才培养规划作为高等教育战略规划重要组成部分，是进一步加强人才培培养的质量具的中国工具。它对高等教育水平的提升和社会经济的持续发展具有积极意义。推进本科人才培养模式的发展，提高人才培育的质量，针对我国地方高校本科人才培养模式进行研究和探索，并提出人才培养方案，以期为人才培养模式提供思路。
标签：

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绘本教学对幼儿行为习惯的影响

作者：王雪儿张玉张晋雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-10-18
出处：《教育学文摘》 2021年第16期
机构：山东英才学院山东省济南市 250104

简介：摘要：绘本教学在幼儿教育体系中颇为常见，绘本通过画面的形式，生动形象地展现某种场景、情感、动作等，在充分牵引幼儿形象思维下，辅助幼儿完成知识的建构、行为素养内化等过程。但在具体应用时，绘本教学容易出现较多偏差，导致绘本教学在幼儿行为习惯塑造上创造的价值不高。因此，教师有必要重视绘本教学对幼儿行为习惯塑造的影响，及应用途径、应用措施。
标签：绘本教学幼儿教学行为习惯教学效用

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试论在音乐教学中培养幼儿表现力的方法

作者：迪丽努尔克孜·艾尼张玉张晋雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-10-18
出处：《教育学文摘》 2021年第16期
机构：山东英才学院山东省济南市 250104

简介：摘要：幼儿的知识积累不足，也没有丰富的生活阅历，这在很大程度上给他们的思想情感与艺术表达带来了限制，从而制约幼儿音乐素质的发展。为了切实解决这样的问题，音乐教师应该坚持科学设计以及动态改进的教学原则，精心组织开展多样化的音乐实践活动，加强对幼儿日常学习的观察，充分了解幼儿的喜好与能力，设计出符合幼儿年龄特征的音乐实践活动，以促进幼儿表演潜能以及音乐素质的发展。教师应该始终把培养幼儿的音乐表现力作为重中之重，使得他们能够在这一过程当中累积更多的表现经验，从而提高艺术实践素质和创造力。
标签：音乐教学幼儿表现力教学培养

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